11月13日，在美国国务部教育和文化事务局的支持下，国际教育协会(IIE)权威公布了国际学术流动性年度报告--开放门户2012(Open Doors 2012)。

报告显示，在2011/12学年，美国学院和大学的国际学生总数增加了6%，达到764495人。这标志着美国的国际学生数量再创历史新高。这其中，中国学生在所有国家和地区中拔得头筹，人数达到194029人，较之上一年度增加了23%。其中本科留学生增加了31%。这亦是中国连续三年占据美国国际学生数量榜首，意味着在美每四名留学生中就有一名是中国人。在学生来源国排行榜单上，印度屈居第二，赴美留学生人数为100270人，比去年下降了3.5%;韩国名列第三，留学生人数是72295人，比去年下降了1.4%。

据悉，这已是“开放门户”连续六年报道美国高等教育机构国际学生总数增加。2011/12学年的国际学生总数继续呈现增长，并再次刷新美国国际学生历史记录。与十年前相比，就读于美国学院和大学的国际学生增加了31%。 “新”国际学生(2012年秋季第一次入学美国学院或大学的学生)数量的类似增加，表明这一增长还在继续。国际学生入学率的强劲增长，显示国际学生和家长继续相信美国学位是对他们未来职业生涯的一项良好投资。而中国留学生人数，特别是本科留学生的可观增长，更是美国国际学生人数增长的主要原因。另外，来自沙特阿拉伯本科生的大幅增加，由沙特政府奖学金资助，也有助于解释为什么12年来其在美国际本科生数量首次能够超过国际研究生。

2011-2014学年接收国际学生最多的依旧是南加州大学，共招收了9269名国际学生;紧随其后的是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、纽约大学、普渡大学。在招收国际学生最多的排名前20所的美国大学中，有14所为公立大学。从留学生择校的地域来看，加州仍是最受欢迎的地区。其次是纽约州、德州和麻省。人数增幅最大的是印第安纳州、佛罗里达州、宾夕法尼亚州。

从在美留学生专业选择来看，商科、工程、计算机成为跻身前三位的热门专业。上教留学美国部高级咨询顾问周霞认为，与以往不同，中国留学生在专业的选择上呈现更加多样化，不再仅局限于工科。许多人开始对历史、音乐、艺术保持了更为浓厚的兴趣。值得一提的是，选读英语培训类课程的国际学生依旧保持了20%的增长，是涨幅最大的一类专业。为提高自身英语水平，这部分学生会在正式进入大学课程前，选择先在大学的语言中心学习，目的是为其后的专业课程学习做准备。同时我们也看到，有部分学生是纯粹的游学，主体人群包括刚毕业的大学生和在职白领阶层。他们在美逗留时间通常为3-6个月，除了英语学习外，更多的是为体验美国社会和文化。

美大使馆高级文化事务官员耿欣(Lisa Heller)说，“美国，以其世界级的学院、大学和研究生课程，为接待来自世界各地(包括中国在内)的学生而感到自豪。我们很荣幸有这么多中国学生把美国作为其在中国境外教育的首选目的地。我们把中国学生在美国校园的存在视为对我们两个社会友谊的投资。因此，当中国学生来到美国学习，这不仅丰富了他们的教育和职业前景，也加强了我们两国间友谊的纽带。”

总之，美国会持续保持平稳的留学政策，欢迎更多的国际学生进入美国学习。